各種科技產品已經是現代社會生活裡的必需品，我們從各種電子產品以及網路服務中得到生活上的便利。沒有普及的網路或是應用科技的知識，則會造成社經乃至教育的城鄉落差，所以在科技和網路的應用中，常見各國有「數位平權彌補城鄉落差」的政策；而另外一種落差則是世代間的數位落差，但卻較少被各界所提及。
面對後疫情時代，建構企業品牌力與創新是開創新局的重要策略。財團法人商業發展研究院王建彬院長建議，企業可採取五大策略因應，包括品牌活化、品牌國際化、服務流程創新、數位經營模式創新、通路創新等。基本精神仍基於「品牌」與「創新」兩大主軸。
教育部推動「班班有網路、生生有平板」加速台灣教育圈的數位轉型，也因為疫情因素而促進教學方式的多元性，很多教師及學習者投入遠距教學中，過去兩年內使用遠距授課方式的師生比例大幅增加。2021年12月新課綱審議完成後，教育部表示，國家語言法還包含原住民族語言，目前有非常多的語言，在師資部分是一個比較大的挑戰。
2021年CNBC的預測報告顯示，未來成長幅度最大的工作職務集中在數據分析、再生能源、醫療保健等三大領域，而新冠疫情下的零接觸式經濟確實也促進了「數據為大」的商業發展，根據人力銀行的統計，數據分析新鮮人的薪資區間約為31K至45K。
根據商研院最新的研究，二代接班遭遇的困難，最大的是成長動能不足，占85％；其次是組織成員的障礙占55％；排名第三的是行銷技術落後，占30％；排名第四的是找不到策略夥伴，占20％。顯現成長動力不足，是二代接班一個非常重要的因素。
台灣約有70%上市櫃公司是家族企業，調查顯示，中小企業中的家族企業占比甚至高達95%，多數台灣企業在1980年經濟起飛年代建立，企業經歷30至40多年的成長到穩定期，並到了第一次接班關鍵期，近十年間，可以見到坊間開始有政府與法人單位重視接班議題，並舉辦講座與研習營。
因應快速變動的社會，以及身處充斥資訊與知識的時代，台灣的教育方向隨著趨勢因應轉變，除學科知識，教導孩子如何面對挑戰、如何利用自身所學發現與解決問題等實際能力更顯重要。
2021年二大關鍵議題為「二代接班」與「數位轉型」。根據2020臺灣家族企業傳承白皮書資料，臺灣家族企業的業主，年齡在60～69歲占33％，其次為50～59歲占24％，70歲以上占12％，顯示臺灣企業主年紀已偏向高齡化。
根據商研院的研究，在二代接班傳承裡最需要的十個工具依序是
文策院為扶持台灣文化創意產業，於日前公布「文化新創加速推進計畫」，內容導入行之有年的孵化器概念，導入業師輔導與陪訓課程，並透過平台對接潛在的投資者，協助文化產業工作者轉型，擴大產業經濟規模。
